Ogólnopolska Konferencja Dyrektorów Szkół Katolickich zgromadziła na Jasnej Górze przedstawicieli placówek oświatowych z całego kraju. W spotkaniu uczestniczył również biskup świdnicki Marek Mendyk, pełniący z ramienia Konferencji Episkopatu Polski funkcję asystenta Rady Szkół Katolickich. Jednym z ważnych tematów konferencji była kwestia edukacji zdrowotnej oraz jej miejsca w szkołach katolickich.
Punktem odniesienia dla tegorocznych analiz i dyskusji dyrektorów szkół oraz przedszkoli katolickich były słowa papieża Franciszka: - Nadzieja jest obecna w sercu każdego człowieka jako pragnienie i oczekiwanie dobra, nawet jeśli nie wie, co przyniesie ze sobą jutro. Uczestnicy konferencji zastanawiali się nad integralnym rozwojem człowieka, odwołując się również do przesłania Jasnogórskich Ślubów Narodu.
Istotną część obrad poświęcono zagadnieniom związanym z edukacją zdrowotną. Dyskusja dotyczyła przede wszystkim wolności programowej i wychowawczej szkół katolickich oraz możliwości kształtowania procesu edukacyjnego zgodnie z ich systemem wartości. Wskazywano przy tym na gwarancje wynikające z Konstytucji RP oraz konkordatu.
- Największym zagrożeniem jest to, że my, z niechęci konfrontacji w obronie naszych praw, w obronie autonomii, niezależności naszych szkół, w obronie niewinności naszych dzieci, będziemy się cofać - podkreślił dr Jerzy Kwaśniewski, prezes Fundacji "Instytut na rzecz Kultury Prawnej »Ordo Iuris«".
Ekspert zwracał uwagę, że rezygnacja z obrony autonomii szkół może prowadzić do stopniowego ograniczania ich możliwości realizowania własnego modelu wychowania. W tym kontekście wskazywał zarówno na program edukacji zdrowotnej, jak i na kontrowersje dotyczące doboru lektur w ramach nauczania języka polskiego. Jego zdaniem, brak reakcji na tego rodzaju zmiany może prowadzić do obniżenia jakości edukacji oraz osłabienia wpływu rodziców i szkół na proces wychowania dzieci.
O doświadczeniach innych państw mówiła Magdalena Guziak-Nowak z Polskiego Stowarzyszenia Obrońców Życia Człowieka. Przedstawiając dobre praktyki w zakresie edukacji zdrowotnej, zwracała uwagę na potrzebę wyciągania wniosków z rozwiązań stosowanych za granicą. Jako przykłady wskazała Niemcy, Wielką Brytanię i Szwecję, gdzie - jak podkreślała - wprowadzenie rozbudowanych programów edukacji seksualnej nie uchroniło młodzieży przed szeregiem problemów społecznych. - Jeżeli porównamy wskaźniki takie, jak na przykład wiek rozpoczynania współżycia seksualnego, liczba ciąż nastolatek, liczba aborcji oraz ponownych aborcji u nastolatek, to naprawdę okazuje się, że kraje zachodnie powinny uczyć się od nas - mówiła M. Guziak-Nowak.
Ogólnopolskie spotkanie dyrektorów szkół i przedszkoli katolickich odbyło się 20 sierpnia na Jasnej Górze. Konferencję zakończyła Msza św. w Kaplicy Cudownego Obrazu Matki Bożej. Eucharystii przewodniczył abp Andrzej Przybylski, metropolita katowicki.
Obecnie w Polsce funkcjonuje 479 szkół katolickich, w których kształci się ponad 76 tys. dzieci i młodzieży. W porównaniu z poprzednim rokiem szkolnym liczba uczniów wzrosła o ponad pół tysiąca, a na mapie katolickiej oświaty pojawiła się kolejna placówka.
Na terenie diecezji świdnickiej działa 15 katolickich placówek oświatowych - jedno liceum ogólnokształcące, pięć szkół podstawowych oraz dziewięć przedszkoli. Katolickie szkoły w Polsce zrzeszone są w Radzie Szkół Katolickich i pozostają pod opieką Konferencji Episkopatu Polski.
(obraz) |
